台南市去年起在部分國小試辦「語言與學科內容整合式教學」(Content and Language Integrated Learning, CLIL ),今天宣布出版教學資源書,盼協助更多學校。

台南市政府第二官方語言專案辦公室(簡稱二官辦)副主任田玲瑚表示,市府謹慎規劃、試辦CLIL雙語教學,邀請成大研究團隊至試辦學校觀課,給予教師協助輔導。除了希望將國小學科領域與英語使用整合,提升孩子英語聽說能力外;也希望由成大團隊發揮整合平台的功能,將經驗分享與傳承。

田玲瑚表示,二官辦與成大合作出版全球第一本CLIL教學資源書,結合多位學者及實務教育工作者聯合撰寫,為後續CLIL在台灣的推動提供參考依據。

主編CLIL資源書的成大教授鄒文莉表示,CLIL教學法打破英語為一項考試科目的刻板印象,透過生活化的應用,幫助學生創造「使用英語」的教學環境。然而,以英語學習學科領域內容,對初接觸CLIL的教師而言是不小的挑戰,若有實際案例可以遵循,能有效降低實施的困難度。

鄒文莉說,以台南市試辦學校的輔導過程來看,許多一般科目教師原先態度抗拒;後來經過輔導、研習及課程共備後,了解教師可自行決定英語使用比例。且經過實際嘗試後,愈來愈有信心及興趣,願意持續投入、規劃跨領域的整合課程。

她說,一開始有家長存有疑慮,擔憂孩子英語程度跟不上,不理解教學內涵。但後來發現教師透過使用母語、圖表、影片、教具等教學鷹架來輔助學習,孩子不但能理解課程內涵,還展現對英語及學科領域的興趣。

來源:中央社

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